关于AI的胡思乱想

###Q1:创造力是什么？ 把几件事物结合起来，以实现一些新的功能。

创造力是指产生创新的（原创性、出人意料）并且合适的（符合限制条件、切实可行、确实有用）想法的能力。

Q1.1“一些新的功能”是如何确定的，为什么会想要这些功能？ 一种是来源于模仿，。人看到鸟在飞才会想要获得飞的能力。假设不存在会飞的事物，人就不会产生“想要飞”的想法。 另一种来源于。。（这里忘了，之前在一篇阅读上看到的，需要查询Bionik的资料，即Bionik的两种研究方式）。

###Q2如果一个人脑进行监督式学习会如何？比如用输入数据集和目标数据集的方式。

###Q3人的本能是不是就像操作系统上的预装软件，例如资源管理器，驱动，浏览器，应用商店。

###Q4人学会技能的方式？ 依赖于人脑的一种预演的能力。比如一个人要学一套拳法，必然是先看过别人打了一遍，然后记下此人的示范影像，在脑中抽象，并把自己代入。此时虽然身体跟不上，不过整体是向着预演的方向走了。接下来在身体反应速度足够的情况下，通过对比纠错，就能逐渐掌握这项技能。监督式学习就像第二阶段的纠错的过程；第一阶段可以类比成生成训练数据。

Q4.1在已经有训练数据的情况下，能否跳过第一阶段，直接到第二阶段纠错的步骤呢？ 根据Q4所提到的内容，似乎是可以的。

如果一个人要学习牛顿定律，则需要将文字转化为脑中的影像，想象出一个物体运动的情况，并将这种想象与实际生活中的内容结合，结合后的理解会变得牢固。纠错的步骤可以通过做题完成，每个题就是一个训练数据。